В Колизее на выставке литературы античного мира представили множество фресок, скульптур и барельефов – все эти артефакты повествуют о том, как развивались библиотеки в Древнем Риме. В рамках "Бесконечной библиотеки. Знания в античном мире", под таким названием прошла эта экспозиция, желающие могли оценить эпоху императорских времен.

Роберто Менегини, как куратор выставки убеждает посетителей, что к периоду I-II веков н. э. больше половины римлян были грамотными. Умели читать не только представители среднего класса, но низшие слои. В частности в Колизей невозможно было войти, если римлянин не знал алфавит или не мог распознать нумерацию на билетах. Только аристократия могла заиметь частную библиотеку. Эта категория населения в империи и была носителем знаний. Так говорит Менегини, по его словам, литература и знания определили могущество империи.
Как отметила одна из участниц выставки, «Выставка раскрывает полную картину о положении вещей в Древнем Риме».

Библиотеки в Древнем Риме
Завоеванные территории для римлян были источником не только рабов, но еще и литературных произведений. В частности много книг свозили из Греции, развитию библиотек способствовал театр. Импресарио в те времена закупали тексты, чтобы в дальнейшем их использовать на сцене. При этом все библиотеки в античной Греции могли быть только частными. Только Юлий Цезарь первый предложил открыть публичную библиотеку. Хранилища книг помещали в правительственных дворцах. Тексты были заключены в свитках, это могли быть многометровые рулоны. И уже в конце III века н. э. римляне начали пользоваться "кодексами", такой формат более походил на современную книгу. Октавия была основательницей одной из наиболее крупных библиотек. Из чего следует, что на развитие литературы было не только в руках у императоров.

------------------------------------------
Повысьте свой проффесиональный уровень просматривая и обучаясь на бесплатных видео уроках. Вы также сможете разширить список своих знаний и способостей. Только качественные материалы, только в доступном усвояемом виде.